Профессор когнитологии университета Карнеги-Мелон, член Национальной Академии наук США. Автор многочисленных книг и статей по проблемам организации познания. Последние изыскания Андерсона связаны с разработкой интеллектуальных обучающих систем для моделирования и тестирования когнитивных навыков.