Вы можете видеть либо слегка повернутый профиль привлекательной молодой женщины, либо старую ведьму (когда Е.Г. Боринг опубликовал этот пример двусмысленной картинки, он назвал ее «Жена или теща?»). Продолжая рассматривать картину, вы сможете попеременно воспринимать каждую из этих фигур. Первой видят молодую женщину примерно 60% испытуемых, а остальные 40% — старую ведьму.
Для того чтобы выявить влияние предшествующей установки на восприятие двусмысленной картины, Р. В. Липер [1] провел следующий эксперимент.
Двум группам испытуемых предварительно предъявлялась серия картин; для группы I в нее была включена фигура Б, для группы II — фигура В. Затем обеим группам показывался двусмысленный вариант (фигура А), и испытуемых просили сказать, что они видят. Влияние установки на «молодую женщину» или на «старую ведьму», созданной предшествующей экспозицией, было довольно убедительным: 100% испытуемых группы I видели в фигуре А молодую женщину и 95% испытуемых группы II видели старуху.
Вы можете на себе проделать подобный эксперимент. Посмотрите на фигуру Г, а затем на фигуру Д. Поскольку вы сначала видели пирата, у вас, вероятно, создалась соответствующая установка, и вы с большей вероятностью увидите этого пирата на фигуре Д.
А теперь мы хотим создать у вас другую установку. Посмотрите на фигуру Д и найдите в ней кролика.
Литература
- Leeper R. W. 1935. A Study of a Neglected Portion of the Field of Learning: The Development of Sensory Organization. «J. Genet. Psychol.», 46, 41—75.
