14 подходящих результатов "мышление":
Какие уровни личности и каким образом участвуют в процессах мышления? Какие компоненты личности в первую очередь отвечают за нахождение оптимальных путей решения в трудных мыслительных ситуациях? В какой мере личностные особенности человека обеспечивают успех решения субъективно лёгких и трудных умственных задач по сравнению со значением характеристик оперативного мышления (биологического, скоростного интеллекта по Г. Айзенку)? Как выделенные теоретически и в экспериментах уровни личности взаимодействуют друг с другом в ходе осуществления поставленной субъектом трудной интеллектуальной цели?
|
Собрание основных трудов Л.С.Выготского:
|
В философии и науке мышление традиционно отделяется от восприятия, при этом зрение рассматривается как пассивное окно в мир, а мышление — как активное решение задач. И лишь относительно недавно появилась гипотеза о том, что в восприятие, в особенности зрительное, необходимо вовлечен мыслительный процесс решения задач, основанный на прошлом опыте. [Когнитивная психология: история и современность. Хрестоматия. / Под ред. М. Фаликман и В. Спиридонова. М., 2011. С. 217-228]
|
Лера Бородицки. Метафоры и структурирование опыта: роль пространственных метафор в понимании времениКак мы представляем себе и как осмысляем абстрактные понятия, такие, как время, любовь, справедливость или идея? Здесь кроется по меньшей мере два небезынтересных вопроса. Во-первых, как мы усваиваем абстрактные понятия, несмотря на скудость и неопределенность соответствующей им сенсорной информации? Во-вторых, как нам удается координировать наши психические репрезентации подобных понятий, чтобы (хотя бы иногда) сходиться в оценках справедливости того или иного решения, силы чьей-либо любви или ценности идеи? Пытаясь ответить на этот вопрос, Лакофф и Джонсон (1980) предположили, что наша понятийная система выстраивается вокруг небольшого набора понятий, вырастающих непосредственно из нашего опыта и определяемых в своей собственной системе координат. [Когнитивная психология: история и современность. Хрестоматия. / Под ред. М. Фаликман и В. Спиридонова. М., 2011. С. 139-145]
|
От Библиотека » Учебная литература » Хрестоматия » Психология познавательных процессов » Психология мышления
Публикуемые выдержки из книги К.-Г. Юнга «Психологические типы» (Цюрих, 1924) посвящены описанию особенностей мышления экстравертов и интровертов. [Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. М., 1982]
|
От Библиотека » Учебная литература » Хрестоматия » Психология познавательных процессов » Психология мышления
В приводимых выдержках из книги П.Б. Ганнушкина «Клиника психопатии» описаны некоторые особенности интеллектуальной сферы для различных случаев психопатических заболеваний. Сочинения: Избранные труды. М., 1964. [Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. М., 1982]
|
От Библиотека » Учебная литература » Хрестоматия » Психология познавательных процессов » Психология мышления
Со времен Френсиса Гальтона не ослабевает интерес к особенностям воображения ученых, которое помогает им в творческой работе. Много ценных сведений в этой области собрали непсихологи. Наиболее интересные из них представлены в книге математика Жака Адамара, среди которых — отрывок из письма Эйнштейна. Это отчет о его мыслительных процессах, как он их себе представлял. [Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. / Под ред. Ю.Б. Гиппенерейтер, В.В. Петухова. М., 1982]
|
От Библиотека » Учебная литература » Хрестоматия » Психология познавательных процессов » Психология мышления
Правила и особенности применения экспериментального метода С. Бернар суммировал в книге «Введение к изучению опытной медицины» (Спб.. М., 1866), выдержки из которой приводятся в хрестоматии [Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. М., 1982]
|
От Библиотека » Учебная литература » Хрестоматия » Психология познавательных процессов » Психология мышления
Приведены выдержки из работы Б.М. Теплова "Ум полководца" (М., 1965), посвященной особенностям мышления полководца в его реальной деятельности. [Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. М., 1982]
|
От Библиотека » Учебная литература » Хрестоматия » Психология познавательных процессов » Психология мышления
Глава 7 фундаментального труда Л.С. Выготского «Мышление и речь» (М., 1934). Публикуется с сокращениями. [Психология мышления. Хрестоматия по психология. // Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Ф. Спиридонова, М.В. Фаликман, В.В. Петухова. М., 2008. С. 498-508]
|
От Библиотека » Учебная литература » Хрестоматия » Психология познавательных процессов » Психология мышления
Глава 1 фундаментального труда Л.С. Выготского «Мышление н речь» (М., 1934) посвященна общим теоретическим вопросам исследования речевого мышления. Публикуется с сокращениями. [Психология мышления. Хрестоматия по психология. // Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Ф. Спиридонова, М.В. Фаликман, В.В. Петухова. М., 2008. С. 490-493]
|
От Библиотека » Учебная литература » Хрестоматия » Психология познавательных процессов » Психология мышления
В хрестоматии приводятся выдержки из знаменитой «Маленькой книжки о большой памяти» (М., 1968), в которой рассматриваются особенности человека, обладающего феноменальными мнемическими способностями. [Психология мышления. Хрестоматия по психологии. // Под ред. Ю.Б. Гиппенрейте, В.Ф. Спиридонова, М.В. Фаликман, В.В. Петухова. М., 2008. С. 191-195]
|
От Библиотека » Учебная литература » Хрестоматия » Психология познавательных процессов » Психология мышления
Статья «Мышление» из «Философской энциклопедии» (т. 3. М., 1964) [Хрестоматия по психологии. Психология мышления. // Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. М., 1982]
|
Глава 11 монографии Ф. Джонсон-Лэрда "Ментальные модели" (P.N. Johnson-Laird. Mental Models. Ch. 11. Procedural semantics and the psychology of meaning. London et al.: Cambridge university Press, 1983.
|