Психологический практикум
Методы научного исследования в психологии
Отрывок из учебного пособия "Общая психодиагностика" [Общая психодиагностика. Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. М., Изд-во Моск. ун-та, 1987]
|
В г. Евпатория 21-22 апреля 2016г. прошел XVI конгресс физиотерапевтов и курортологов Республики Крым «АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ КУРОРТНОГО ДЕЛА, КУРОРТНОЙ ПОЛИТИКИ И ФИЗИОТЕРАПИИ». Предлагаем уважаемым коллегам ознакомиться с тезисами доклада " ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ В ДЕТСКОМ КЛИНИЧЕСКОМ САНАТОРИИ МЕТОДОВ И ТЕХНОЛОГИЙ, РАЗРАБОТАННЫХ В РОССИЙСКОЙ НАУЧНОЙ ШКОЛЕ КООРДИНАЦИОННОЙ ПСИХОЛОГИИ И.М.МИРОШНИК", которые были представлены Детским клиническим санаторием им. Н.К.Крупской (г.Евпатория) совместно с НПЦ модернизации психологической помощи по системе И.М.Мирошник, (г. Москва). В тезисах представлен 9-летний опыт работы и результаты санаторно-курортной рекреации детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в санатории им. Н.К.Крупской с применением инновационных методов и технологий, разработанных в российской научной школе координационной психологии развития И.М.Мирошник.
|
Глава III учебного пособия для студентов факультетов психологии высших учебных заведений "Метод беседы в психологии". Глава (автор — Н.И.Евсикова) представляет собой описание практического задания, которое можно провести со студентами в практикуме, дав им опыт самостоятельного проведения беседы. Студенты овладевают беседой, которая строится «вокруг» использования конкретной методики при исследовании личности испытуемого. Это достаточно доступная форма беседы для начинающих, в которой студенты учатся формулировать вопросы и устанавливать контакт с испытуемым. Одновременно проведенные студентами беседы, записанные на магнитофон, могут служить материалом для обсуждения, выявления ошибок, для изучения влияния вопросов и поведения экспериментатора на его взаимодействие с испытуемым, на состояние испытуемого.
|
Уникальное в своем роде учебное пособие содержит все необходимое для активного усвоения психологической теории, приобретения профессиональных навыков, для успешного решения практических задач. Практикум рассчитан на преподавателей, студентов, аспирантов и начинающих специалистов различных психологических специальностей, студентов педагогических и медицинских вузов, а также слушателей спецфакультетов переподготовки кадров психологического профиля. [Учеб. пособие/В. Д. Балин, В. К. Гайда, В. К. Горбачевский и др., Под общей ред. А. А. Крылова, С А. Маничева. – СПб: Питер, 2000. - 560с.: ил. - («Практикум по психологии»)]
|
Несколько статей, программ, психотерапевтических медитативных стихотворений, направленных на гармонизацию жизни человека. Автор — О.И. Мотков.
|
Глава из книги: О. Кернберг "Тяжелые личностные расстройства". Автор книги президент Международной психоаналитической ассоциации, автор и соавтор многочисленных работ.
|
Глава 3 (первая часть) учебного пособия Т.В. Корниловой "Экспериментальная психология", М., 2005. С. 61-68. Описывается метод наблюдения.
|
Практикум по психологии / Под ред. А.Н. Леонтьева, Ю.Б. Гиппенрейтер. М, 1972. С. 230-233
|
Задание 4 темы IX "Личность" учебного пособия "Практикум по психологии" под ред. А.Н. Леонтьева и Ю.Б. Гиппенрейтер (М., 1972).
|
В статье обсуждаются проблемы корректного толкования сновидений в психоанализе.
|
Действия
Статистика категории
Статьи: 34
обычная: 34
Последнее добавление: 6.09.2020
обычная: 34
Последнее добавление: 6.09.2020