Комментарии по поводу Л.Ф. Обухова. Неоконченные споры: П.Я.Гальперин и Ж.Пиаже: Psychology OnLine.Net

Научная и популярная психология: история, теория, практика

Если бы иметь чувства или мысли в их непосредственной данности было бы вполне достаточно, то дитя в колыбели было бы психологом и к тому же непогрешимым!

Уильям Джеймс, Основания психологии, 1890

Библиотека · Мастерская · Психоскоп · Путеводитель · Exam OnLine · Биржа труда · Форумы · Инфо

Psychology OnLine.Net » Библиотека » Зал учебной литературы » Хрестоматия » Психология познавательных процессов » Л.Ф. Обухова. Неоконченные споры: П.Я.Гальперин и Ж.Пиаже » Комментарии по поводу Л.Ф. Обухова. Неоконченные споры: П.Я.Гальперин и Ж.Пиаже

Л.Ф. Обухова. Неоконченные споры: П.Я.Гальперин и Ж.Пиаже
Пересечение идей П.Я. Гальперина и Ж.Пиаже произошло в начале 60-х годов в процессе исследования формирования математических понятий у детей дошкольного и младшего школьного возраста. В августе 1966 г. они встретились и лично – на XVIII Международном конгрессе психологов в Москве. На симпозиуме, посвященном формированию умственных действий и понятий, собравшем многих специалистов из разных стран, состоялась единственная дискуссия между ними, во время которой Ж.Пиаже, характеризуя в целом суть своей концепции и ее отличие от теории П.Я. Гальперина, сказал: «Я изучаю то, что есть, а вы изучаете то, что может быть». П.Я. Гальперин, отстаивая свою позицию активного, планомерного формирования психических процессов, ответил: «Но то, что есть, – это лишь частный случай того, что может быть!» Оба замечательных психолога искали ответ на один и тот же вопрос: как возникает и развивается у субъекта новое знание (понятие, образ, умственное действие)?

Печать

E-Mail

Оценить

Жалоба

Быстрый ответ
Ваше имя:
Ваш комментарий: Нажмите смайлик, чтобы вставить его в свое сообщение. Вы можете также использовать коды WSN в своем сообщении.
Анти-спам: Введите буквы и цифры, показанные слева, в поле справа. (Это необходимо для предотвращения автоматических добавлений.)