Регистрация Войти Пользователи Календарь Новые сообщения Чат
Psychology OnLine.Net » Психологическая вебконференция » Барахолка » Психодиагностические методики - программы » Психодиагностические методики - программы

Психодиагностические методики - программы
софт для психологов

ПечатьПечать E-MailE-Mail ОценитьОценить ЖалобаЖалоба


Страница: 1 2

Психодиагностические методики - программы
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 155 из 167 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 04.04.2009 - 19:07:32:
значок Тема: Психодиагностические методики - программы 		цитировать сообщение
#1
Делимся своими методиками - программами здесь

Методика диагностики подвижности нервных процессов

Описание: программа представляет собой психодиагностическую методику Хильченко А.Е. модифицированную Макаренко Н.В. с соавторами. Определение типологических свойств нервной системы (сила, уравновешенность, подвижность нервных процессов) особенно важно в учебной деятельности, так как оно обеспечивает возможность индивидуального подхода к воспитанию и обучению детей, организации труда. Например, учащимся со слабой нервной системой трудно работать в ситуациях когда:
- работа (как домашняя, так и на уроке) слишком длительная и напряженная;
- педагог задает неожиданный вопрос и требует на него устного ответа (такому ребенку проще ответить письменно);
- его отвлекают (реплики педагога, ответ или вопрос другого учащегося);
- педагог вспыльчив и несдержан.
Подвижность нервных процессов проявляется в быстроте перехода одного нервного процесса в другой. Подвижность нервных процессов - это способность к изменению поведения в соответствии с изменяющимися условиями жизни. Мерой этого свойства нервной системы является быстрота перехода от пассивного состояния к активному, и наоборот. Противоположностью подвижности является инертность нервных процессов. Нервная система тем более инертна, чем больше времени или усилий требуется, чтобы перейти от одного процесса к другому. Темп работы в предметной деятельности определяется числом операций, действий, движений, выполняемых за единицу времени. Один человек предпочитает работать в быстром, другой – в медленном темпе. От активности и темпа работы зависит продуктивность действий, связанных с движениями, если никаких дополнительных требований, кроме частоты и интенсивности, к соответствующим действиям не предъявляется.

Закачка программы http://depositfiles.com/files/ivrtc3qm4


Правка: помощник - 26.05.2009 - 19:18:25
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 17 из 26 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 04.04.2009 - 19:10:28:
цитировать сообщение
#2
Методика Смекала - Кучера для диагностики направленности личности

Описание: Методика разработана чешскими психологами В. Смекалом и М. Кучером. В основе методики Смекала—Кучера лежит несколько измененная ориентировочная анкета Б. Басса. Методика Смекала—Кучера основана на словесных реакциях испытуемого в предполагаемых ситуациях, связанных с работой или участием в них других людей. Ответы испытуемого зависят от того, какие виды удовлетворения и вознаграждения он предпочитает. Хотя у испытуемого и создается впечатление, что с помощью этой методики исследователи получают ориентировочную информацию о нем самом, в действительности же испытание позволяет изучить его основную жизненную позицию.

Назначение исследования — определение направленности человека:
- личностной (на себя);
- деловой (на задачу);
- коллективистской (на взаимодействие).

Личностная направленность (направленность на себя — НС) связывается с преобладанием мотивов собственного благополучия, стремления к личному первенству, престижу. Такой человек чаще всего занят самим собой, своими чувствами и переживаниями и мало реагирует на потребности людей вокруг себя. В работе он видит прежде всего возможность удовлетворить свои притязания. Коллективистскую направленность, или направленность на взаимные действия (ВД) характеризует ситуация, когда поступки человека определяются потребностью в общении, стремлением поддерживать хорошие отношения с товарищами по работе. Такой человек проявляет интерес к совместной деятельности. Деловая направленность (направленность на задачу — НЗ) отражает преобладание мотивов, порождаемых самой деятельностью, увлечение процессом деятельности, бескорыстное стремление к познанию, овладению новыми умениями и навыками. Обычно такой человек стремится сотрудничать с коллективом и добивается наибольшей продуктивности группы, а поэтому старается доказать точку зрения, которую считает полезной для выполнения поставленной задачи. Необходимо отметить, что все три вида направленности не существуют абсолютно самостоятельно и независимо, а сочетаются друг с другом. Поэтому правильнее будет говорить в результате диагностики не о единственной, а о доминирующей направленности личности.

Закачка http://depositfiles.com/files/bxbt2urql


Правка: помощник - 26.05.2009 - 19:19:10
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 17 из 28 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 04.04.2009 - 19:12:20:
цитировать сообщение
#3
Наверняка психологам как и психиатрам приходится сталкиваться с вопросами психопатологии в своей деятельности, отличным подспорьем может стать ниже выложенная подборка книг по психиатрии. Многие книги являются библиографической редкостью. Итак,

Библиотека по Психиатрии



Описание: Подборка книг по психиатрии (67 штук). Описание книг и год издания указаны в файле info.txt в каждой папке книги в общем архиве.

В подборку входят следующие книги:
1. Авитальная активность. Вагин Ю.Р.
2. Астенические состояния. Бамдас Б.С
3. Введение в клиническую психиатрию. Морозов Г.В
4. Введение в психиатрическую клинику. Крепелин Э
5. Гипноз. Механизмы и методы клинической гипнотерапии. Тукаев Р.Д
6. Глазами психиатра. Александровский Ю.А
7. Дементирующие процессы головного мозга. Волошина Н.П
8. Депрессии.Современная терапия. Подкорытов В.С
9. Динамическая психиатрия. Гюнтер А
10. Женская сексопатология. Свядощ А.М
11. Измененные состояния сознания - Психологическая и философская проблема в психиатрии. Дрёмов С.В
12. Истерические состояния. Семке В.Я
13. Клиническая патопсихология. Блейхер В.М
14. Клиническая психиатрия в схемах, таблицах и рисунках. Рустанович А.В
15. Клиническая суицидология. Юрьева Л.Н
16. Компьютерная зависимость. Юрьева Л.Н
18. Критические состояния в психиатрии. Кекелидзе З.И
19. Курс общего учения о душевных болезнях. Осипов В.П
20. Лекарственные психозы и психотомиметические средства. Столяров Г.В
21. Лекарственные средства в психофармакологии. Губский Ю.И
22. Лечение психически больных. Авруцкий Г.Я
23. Маниакально-депрессивный психоз. Лукомский И.И
24. Международная классификация болезней. Нуллер Ю.Л
25. Настоящий кризис в современной психиатрии. Джулиан Уайтэкер
26. Неврозы и их лечение. Свядощ А.М
27. Нейропсихиатрия. Доброхотова Т.А
28. О некоторых системных неврозах и их патогенетическом лечении. Васильченко Г.С
29. Общая психопатология. Банщиков В.М
30. Общая психопатология. Бухановский А.О
31. Общая психопатология. Корсаков С.С
32. Осмотр психически больного
33. Основы психофармакотерапии. Мосолов С.Н
34. Острые эндогенные психозы. Пападопулос Т.Ф
35. Принципы и практика психофармакотерапии. Маляров С.А
36. Програмно-целевое обслуживание пациентов с психозами. Марценковский И.А
37. Психиатрия. Жариков Н.М
38. Психиатрия. Кербиков О.В
39. Психиатрия. Коркина М.В
40. Психиатрия. Мир, подсаженный на наркотики
41. Психиатрия. Обухов С.Г
42. Психиатрия. Сметанников П.Г
43. Психическая травма. Решетников М.М
44. Психосоматика. Малкина-Пых И.Г
46. Руководство по психиатрии (в 2-х томах). Морозов Г.В
47. Руководство по психиатрии (в 2-х томах). Снежневский А.В
48. Руководство по психиатрии (в 2-х томах). Тиганов А.С
49. Секреты психиатрии. Джекобсон Дж.Л
50. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков. Ковалев В.В
51. Сенестопатии. Эглитис И.Р
52. Скорая психиатрическая помощь на догоспитальном этапе. Нагнибеда А.Н
53. Словарь-справочник психиатрических терминов
54. Современная клиническая психиатрия. Попов Ю.В
55. Социальная психиатрия с основами медико-социальной экспертизы и реабилитологии. Войтенко Р.М
56. Справочное пособие по лечению депрессии
57. Толковый словарь психиатрических терминов. Блейхер В.М
59. Учение о галлюцинациях. Гиляровский В.А
60. Фармакотерапия в неврологии и психиатрии. Энна С.Д
61. Функциональная женская сексопатология. Здравомыслов В.И
62. Шизофрения. Краткое введение. Фрит К
63. Шизофрения. Мультидисциплинарное исследование. Снежневский А.В
64. Шизофрения. Чуприков А.П
65. Электросудорожная терапия в психиатрии, наркологии и неврологии. Нельсон А.И
66. Эпилепсия. Сараджишвили П.М
67. Эпилептические психозы у детей и подростков. Абрамович Г.Б

Закачка библиотеки http://depositfiles.com/files/w7i20g840


Правка: помощник - 26.05.2009 - 19:19:56
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 21 из 30 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 04.04.2009 - 22:33:50:
цитировать сообщение
#4
Цветовой тест Люшера

Варианты методики
1) Тест Люшера - Полная версия
2) Тест Люшера - Краткая форма - 8 цветов. В ад. Л.Н. Собчик
3) Тест Люшера - По-настоящему интересная модификация теста Люшера, специально для предъявления на компьютере. Данная модификация позволяет тестировать даже тех, кто знаком с теорией д. теста.



Описание: Цветовой тест Люшера — психологический тест, разработанный доктором Максом Люшером. Цветовая диагностика Люшера позволяет измерить психофизиологическое состояние человека, его стрессоустойчивость, активность и коммуникативные способности. Тест Люшера позволяет определить причины психологического стресса, который может привести к появлению физиологических симптомов. Тест Люшера основан на том опытном факте, что выбор цвета отражает нередко направленность исытуемого на определенную деятельность, настроение, функциональное состояние и наиболее устойчивые черты личности. Это т.н. "глубинный" тест. Предпочтение того или иного цвета неосознанное. Значения цветов в их психологической интерпретации определялись в ходе разностороннего обследования многочисленного контингента различных испытуемых.

Закачка программ http://depositfiles.com/files/usx9e5aen


Правка: помощник - 26.05.2009 - 19:20:39
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 17 из 26 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 05.04.2009 - 10:56:04:
значок 		цитировать сообщение
#5
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ от Николая Типатова. А именно:

1. Диагностика мотивационной направлености по Маслоу (Excel)
2. Тест Кеттелла (187 - Excel)
3. Диагностика профессионального выгорания (Excel)
4. Оценка профессиональной дезадаптации (Excel)
5. Диагностика состояния агрессии (Excel)
6. ИТО - Индивидуально-Типологический опросник Л.Н.Собчик (Excel)
7. Опросник межличностных отношений (Excel)
8. Диагностика мотивации в работе по Херцбергу (Excel).

сайт Н.Типатова http://b-t.com.ua

Большая психологическая энциклопедия тестов А.Карелина



ссылочка для закачки комплекса методик http://depositfiles.com/files/vz5s9wafj
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 16 из 26 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 05.04.2009 - 11:33:42:
цитировать сообщение
#6
Типологический опросник Майерс-Бриггс



Описание: программа написана на на основе идей К.Г.Юнга.

Юнговская модель типологии. Две личностные установки: E и I. Основные представления:
К.Г.Юнг полагал, что каждый индивидуум может быть охарактеризован как ориентированный первично на внутреннее или на внешнее. Энергия интровертов (I) более естественно направляется к их внутреннему миру, энергия экстравертов (E) - к внешнему.
Никто не является чистым интровертом или экстравертом. Однако каждый индивидуум более склонен к одной из этих ориентаций и действует преимущественно в ее рамках.
Они исключают друг друга: невозможно придерживаться обеих ориентаций одновременно. Ни одна из них не лучше другой.
В идеале следует быть пластичным, уметь принимать любую из двух ориентаций там, где она более подходит, и действовать с точки зрения их равновесия, не создавая фиксированного реагирования.
Интроверты (I) - интересуются прежде всего собственными мыслями и чувствами, своим внутренним миром. Они стремятся к глубокой интроспекции. Опасность для них состоит в том, чтобы не быть слишком глубоко погруженными в свой внутренний мир, потеряв контакт с внешним окружением.
Экстраверты (E) заняты внешним миром людей и вещей; они стремятся быть более социальными и лучше осознают, что происходит вокруг них. Они должны остерегаться слишком сильного вовлечения во внешнее и отчуждения от своих внутренних процессов.

Функции: ощущение (S), интуиция (N), мышление (T), чувство (F).
Ощущение (S) - фокусируется на прямом опыте, восприятии деталей, конкретных фактах, на том, что можно увидеть, потрогать, понюхать. Ощутимому конкретному опыту дается преимущество перед анализом опыта. Ощущающие типы, как правило, реагируют на непосредственную ситуацию и эффективно справляются со всякого рода кризисами и неожиданностями. Как правило, они лучше всех остальных типов обращаются с материалами и орудиями.
Интуиция (N) - способ обработки информации с точки зрения прошлого опыта, будущих целей и бессознательных процессов. Для интуитивных типов то, что следует из опыта (то, что может случиться, что возможно), важнее, чем само актуальное переживание. Интуитивные типы связывают значение с восприятием столь быстро, что часто не могут отделить свои интерпретации от чувственных данных. Интуитивный человек обрабатывает информацию очень быстро, автоматически связывая прошлый опыт и необходимую дополнительную информацию с непосредственными данными. Отсюда существует некоторая непоследовательность.
Ощущение (S) и интуиция (N) - способы получения информации.
Мышление (T) - занято истинностью, суждения его основаны на внеличных, логических и объективных критериях. Здесь высоко ценятся последовательность и абстрактные принципы. Мыслительные типы - великие составители планов; однако они часто склонны придерживаться своих планов и теорий, даже столкнувшись с новой, противоречащей им ситуацией.
Чувство (F) - принятие решений в соответствии с ценностными суждениями, например, плохо - хорошо, правильно - неправильно, красиво - некрасиво (в отличие от рассмотрения чего-то как логичного или эффективного - как в мышлении). Чувствующие типы ориентированы на эмоциональные аспекты опыта. Они предпочитают сильные интенсивные эмоции, даже негативные, нейтральному опыту.
Мышление(T) и чувство (F) - способы формирования суждений и принятия решений.
Сочетание четырех функций в индивидууме составляет целостный и уравновешенный подход к миру. "Чтобы ориентироваться, мы должны обладать функцией, которая подтверждает, что нечто наличествует (ощущение); вторая функция устанавливает, что именно наличествует (мышление); третья решает, подходяще это или нет, хотим ли мы принять это (чувство); и четвертая функция указывает, откуда это пришло и к чему ведет (интуиция)" (К.Г.Юнг "Психологические типы").
К сожалению, у человека, как правило, четыре функции развиваются не в одинаковой степени. Обычно одна функция сильно доминирует, и еще одна, относительно развитая, является дополнительной. Остальные две функции в целом бессознательны и действуют со значительно меньшей эффективностью. Чем более развиты и сознательны доминирующая и дополнительная функции, тем более глубоко бессознательны их противоположности.
Юнговская модель типологии:
а) NF - интуитивно-чувствующий тип (интуиция сильно развита, чувство - в меньшей степени);
б) ST - ощущательно-мыслительный тип;
в) NT - интуитивно-мыслительный тип;
г) SF - ощущательно-чувствующий тип.
Наш функциональный тип показывает относительно сильные и относительно слабые места в нашем функционировании и стиле деятельности, которые мы предпочитаем.
Юнговская типология особенно полезна во взаимоотношениях с другими, она помогает нам понять социальные отношения, описывая, сколь различным образом люди воспринимают мир, сколь разными критериями пользуются в действиях и суждении. E и I являются психологическими способами адаптации.

ссылочка на закачку программы http://depositfiles.com/files/a6kjeo1iu
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 22 из 34 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 05.04.2009 - 14:57:24:
цитировать сообщение
#7
"ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ - СБОРНИК ТЕСТОВ" Предупреждаю сразу в сборнике программы не все зарегестрированы. Если есть лекарство скидывайте в топик ссылки для закачки.



Описание сборника:
Psiholog 5.0.85 - Программа психологических тестов, отражающих многие стороны личности.
Социометрический анализ групп 1.0 - Помогает Вам: Определить неформальных лидеров и тех, кто оказался в социальной изоляции; составить рейтинг сотрудников; Привести в соответствие формальные отношения складывающиеся на основе подчинения и субординации и реальные межличностные отношения; Укомплектовать группу, найти лиц, которые в состоянии оказать действенную помощь в психологической работе.
Тесты-6.01 - Пакет "Тесты-6.01" предназначен для тестирования кого-либо на что-либо и является универсальным инструментом для проведения программного контроля знаний учащихся в условиях отсутствия в достаточном количестве современной компьютерной техники.
Психолог 6.2.120 - Программа психологических тестов, простая в обращении. Ответив на вопросы предлагаемых вам тестов вы сможете больше узнать о себе. По своему желанию вы можете сохранять полученные результаты, а потом их просмотреть.
Рsytest 2.18 - Два известных психологических теста - MMPI и тест Люшера для Windows. Только на русском языке. Множество сервисных функций, возможностей обработки данных, интерпретация результатов, расчет ключей новых шкал.
Тест интеллекта Равена 1.1 - Психологический тест интеллекта. Разработан американским психологом Равеном.
SociometryPlus - Профессиональная компьютерная программа анализа данных социометрии.
СОЦИОНИК 1.4 - Соционические тесты для определения типа личности, совместимости в паре и малой группе.
ПАРТНЕР 1.4 - 4 психологических теста для оценки деловой и семейной совместимости (по темпераменту, характеру и ценностям)
МАТРИЦЫ РАВЕНА 1.1 - Тесты невербального интеллекта: один полный вариант и два сокращенных. Оценка IQ от 8 до 65 лет.
СЕНСОРИК 1.0 - Тест-тренажер сенсомоторных качеств.
Test IQ 1.2 - Тестирует Коэффициент Интеллекта (IQ)
Тест 2.2 - Тест может быть использован при приеме на работу.
Тест на алкоголь
Психологический тест Айзенга
Тест умственных способностей
Тест на коммуникабельность
Автоматизированная система психтестов
Тест структуры интелекта Амтхауэра. Адаптированный вариант. На русском
Тест Айзенка. Измерение интеллекта человека в IQ
Тест Кеттела
Тест Люшера
Психологический тест MMPI
SECURITY - Тест для начальника, желающего знать все о своих подчиненных
Тест на стресс

...и многие другие тесты!

Ссылка на закачку http://depositfiles.com/files/ydm2j5mgt
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 18 из 30 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 05.04.2009 - 15:05:08:
цитировать сообщение
#8
Экспериментально-диагностический комплекс (ЭДК)



Описание: ЭДК – это программное обеспечение, предназначенное для реализации психологических исследований. В состав данного комплекса входит около 100 диагностических и консультативных методик разной направленности, среди которых около 50-и известных опросников (таких как тесты Кеттела, Айзенка, Амтхауэра, Леонгарда и пр.), около 10-и проективных тестов и около 10-ти экспериментальных авторских методик, созданных разработчиками ЭДК (в частности, экспертная система индивидуального сопровождения развития детей «Лонгитюд»). Около 30-и методик находятся на стадии разработки, - дополнение комплекса новыми методами постоянно продолжается.

Используя ЭДК, можно значительно упростить исследовательский процесс практически на всех его стадиях:
Подбор методик – имеющееся в ЭДК описание методик поможет подобрать те из них, которые в большей степени соответствуют поставленным задачам.
Процедура исследования – обследуемые смогут пройти тестирование непосредственно за компьютером, а при необходимости возможен сбор данных с помощью бланков, также входящих в состав ЭДК.
Обработка индивидуальных данных – результаты пройденных методик подсчитываются системой автоматически.
Интерпретация результатов – обследуемые могут получить незамедлительную обратную связь сразу после тестирования, что возможно благодаря наличию в ЭДК блока анализа и интерпретации результатов.
Подготовка данных к статистическому анализу – программа позволяет хранить всю собранную информацию в виде, удобном для ее просмотра и анализа, и экспортировать нужные данные в таблицу Excel.
Для более подробного ознакомления с ЭДК можно воспользоваться Методическими материалами или кратким обзором на страничке Инфо. Также можно познакомиться с обсуждением работы программы на общем Форуме программного комплекса "Лонгитюд-ЭДК".

ЭДК уже несколько лет успешно применяется как на факультете психологии СПбГУ, так и в других организациях (таких как психологические центры и образовательные учреждения), а также - в работе частных психологов-консультантов.
Отдельные методы в составе системы сгруппированы в несколько разделов: Анкеты
Опросники: личность, темперамент, характер
Опросники: мотивация и воля
Опросники: состояния личности
Опросники: межличностные отношения
Шкалы развития
Проективные методы
Методики смежных областей
Аппаратурные методики
Сенсомоторные методы
Когнитивное моделирование
Бета-версии (специальный раздел для методик любого вида, находящихся на этапе разработки, и включенных в меню для сотрудничества с пользователями по их доработке и стандартизации)
Специальные исследовательские (специальный раздел для методик, предназначенных для проведения научно-исследовательских работ на факультете психологии СПбГУ и в сотрудничающих организациях)

В настоящее время СТУДЕНТАМ ВСЕХ РОССИЙСКИХ ВУЗОВ предоставляется право БЕСПЛАТНОГО использования ЭДК для проведения собственных исследований (основное отличие студенческой версии от профессиональной – ограничение объема базы данных 300-ми обследуемыми).
КОД УСТАНОВКИ 777-000-777

ссылка для закачки программы http://depositfiles.com/files/eol7nwofp

сайт программы http://eds.pu.ru/



Правка: помощник - 05.04.2009 - 15:41:49
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 18 из 28 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 05.04.2009 - 20:32:26:
цитировать сообщение
#9
Тематический апперцептивный тест + стимульный материал В компьютерном варианте программы просто не существует    




Описание Автор: Леонтьев Дмитрий. Книга представляет собой первое отечественное полное руководство по работе с одной из наиболее сложных и интересных психодиагностических методик. В ней излагается история разработки ТАТ, дается теоретическое обоснование, обзор родственных методов, подробные инструкции по работе с испытуемым, развернутая схема интерпретации, описание и анализ конкретного случая. Адресуется практическим психологам.

Ссылка на закачку http://depositfiles.com/files/lvwiseun2


Правка: помощник - 26.05.2009 - 19:21:41
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 14 из 25 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 06.04.2009 - 20:17:47:
цитировать сообщение
#10
AVELife TestGold Agent

Тестирование знаний и психологическое тестирование сотрудников, студентов, учащихся. Данный программный продукт предназначен для проведения тестирования знаний и психологического тестирования сотрудников, студентов, учащихся по технологии TestGold.



Программное обеспечение обеспечивает локальное тестирование знаний и психологическое тестирование на отдельно стоящем компьютере, на рабочем месте в локальной сети организации с централизованным хранением данных, удаленное E-Mail-тестирование и дистанционный доступ к корпоративному центру интернет-тестирования. При проектировании Агента Тестирования было уделено повышенное внимание легкости его освоения и использования тестируемым, снижению требований к аппаратному обеспечению вплоть до возможности использования на "устаревших" компьютерах.

Программное обеспечение ориентировано на офисное и домашнее использование.

Перечень тестов:
1. Диагностика межличностных отношений (методика Т. Лири).
2. Восприятие индивидом группы.
3. Черты характера, препятствующие лидерству.         
4. Свойства темперамента человека, проявляющиеся в его практической деятельности.
5. Свойства темперамента человека, проявляющиеся в общении с людьми.    
6.Тест Кеттелла (полный, оценка уровня развития типичных черт личности, 187 вопросов).
7. Тест Кеттелла (полный, методика многофакторного исследования личности).
8. Тест Кеттелла (полный, адаптированный на русскоязычной выборке).
9. Тест Кеттелла (сокращенный вариант C).         
10. Опросник EPQ (PEN, методика Айзенка).         
11. Экспресс-диагностика характерологических особенностей (Опросник Айзенка).
12. Характерологический опросник Леонгарда.         
13. Уровень притязаний на успех.    
14. Внушаемость.    
15. Внимательность.    
16. Общительность.
17. Наблюдательность.    
18. Конфликтность.
19. Тест А. Ассингера.
20. Уровень субъективного контроля.    
21. Способность контролировать себя.    
22. Шкала оценки потребности в достижении.
23. Самоконтроль в общении.    
24. Способность ориентироваться в ситуации.         
25. Эффективность руководства.
26. Мотивация к успеху.    
27. Стабильность брака.    
28. Карта интересов человека.
29. Личностная шкала проявлений тревоги.
30. Шкала депрессии.    
31. Субъективная удовлетворенность жизнью.         
32. Самооценка реактивной тревожности.         
33. Экспресс-самооценка реактивной тревожности    и т.д.     
а ткже пакет тестов для диагностики IQ

ссылка на закачку программы http://depositfiles.com/files/ttxeinf9x
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 17 из 23 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 06.04.2009 - 20:21:33:
цитировать сообщение
#11
MAIN TEST 4. Программа представляет собой комплекс психологических тестов на определение профпригодности и определения личностных особенностей сотрудников и соискателей, основные мотивы их трудовой деятельности, интеллектуальный и профессиональный уровень, менеджерский потенциал, компетенции и т.д. Комплекс рассчитан на применение специалистами кадровых служб организаций, рекрутинговых агентств, консалтинговых компаний.



Программа позволяет проводить диагностику:
- черт характера (16РФ)
- черт темперамента (EPI, B5)
- особенности мотивационной сферы (СТМ, ТЮФ)
- особенности интеллектуальной сферы, общие способности (ТИПС, КТО, Матрицы Равена*)
- специальные способности и умения ("Профконсультант", "Профориентатор", "Секретарь", "Экономист")
- частные способности - например, проницательность ("Фототест")
- функциональные состояния (САН*)
- эмоциональные состояния (тест Люшера*)
- структурные свойства сознания (СД - "Метод семантического дифференциала"*)
- свойства самосознания и самоотношения (методика Дембо-Рубинштейна*)
- стиль деятельности (ИДС - "Индивидуальный деловой стиль")
- социальные установки (ТСМ - "Тест социального мировоззрения")
- особенности межличностных отношений (ЦТО*, Шкала Бейлза - Родитель-Взрослый-Ребенок*)

Тестовые методики под оболочкой Maintest 4:

- Тесты личностной диагностики
Тест 16 РФ - "16 Русскоязычных Факторов" (аналог теста 16PF Кэттела)
Тест КСП-240 - контрольный список прилагательных (контрольное приложение к 16 РФ).
Тест В5s/тест В5splus - 5 факторов темперамента и характера. Краткая личностная диагностика.
Тест ИТО - индивидуально-типологический опросник
Тест Фототест - тест фотопортретов
Тест 3S/тест 3Sv - диагностика конфликтности и отношения к риску (+ шкала "Внимание")
Тест ММПО - Московский Многофункциональный Психологический Опросник.

- Тесты интеллектуальной диагностики
Тест КТО - краткий тест отбора
Тест ТИПС - тест интеллектуального потенциала стандартизированный
Комплекс СТМ - структура трудовой мотивации
Тест ТЮФ - тест юмористических фраз
Тест ИЛЗ - тест интеллектуальной и личностной зрелости

- Профконсультант - комплексный тест профессиональных склонностей (интеллект, мотивация, характер)
Тест ИТУПС - имитационный тест управления персоналом
Тест ИДС - тест-опросник индивидуального делового стиля
Тест ТЕМП-3 - тест менеджерского потенциала (для менеджеров начального уровня)
Тест ТЕМП-Sales - тест менеджерского потенциала торговых представителей и торговых агентов
Тест Страгент - тест профпригодности страховых агентов
Тест Секретарь - тест профпригодности секретарей и офис-менеджеров
Тест ТУР - тест устойчивой работоспособности
Тест Бухгалтер - тест отбора бухгалтеров
- Тесты под автономными оболочками
Тест ТУР-Smart - тест скорости/точности реакции

Социально-психологические тесты

сайт программы http://www.ht.ru

Закачка программы http://depositfiles.com/ru/files/zbzm91b3m


Правка: помощник - 26.05.2009 - 19:22:26
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 15 из 24 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 08.04.2009 - 07:48:17:
цитировать сообщение
#12
IQ тесты для детей



Описание: Уровень интеллекта определяет, как быстро ребенок обучается, насколько эффективно запоминает и усваивает новую информацию. С помощью этой программы вы сможете не только узнать уровень интеллектуального развития малыша, но и помочь ему улучшить память, внимание, логическое мышление в доступной и интересной для него форме. В дошкольном возрасте ничто не способствует развитию так, как игра, поэтому тесты данной программы представлены в виде игровых заданий. Ребята с удовольствием поиграют в такие игры, как «Найди пару», «Мир фигур», «Что здесь лишнее?», а заодно смогут развить механическую и произвольную память, наглядно-образное мышление, целостное и зрительное восприятие.

ссылочка на закачку http://depositfiles.com/files/ip4w11wdu
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 16 из 24 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 08.04.2009 - 07:49:34:
цитировать сообщение
#13
"Визуальная психодиагностика". Компьютерного варианта не существует, наши глаза и голова вот главная программа, по проведению данной диагностики.

Автор: Щёкин Г.В.


Настоящее издание - своеобразная энциклопедия но визуальной психодиагностике. Предлагаются практические рекомендации, разнообразные тест-игры и конкретные психологические методики. Рассмотрены предмет, задачи, содержание, структура и основные методы визуальной психодиагностики как научно-практического направления. Положения различных древних учений о человеке представлены с учетом результатов современных научных наблюдений.

Книга адресована работникам служб безопасности, меджерам по персоналу, психологам

Закачка http://depositfiles.com/files/psqek7ia8


Правка: помощник - 26.05.2009 - 19:23:11
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 17 из 25 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 08.04.2009 - 07:58:49:
цитировать сообщение
#14
Интегратор (Консул) v.2.5. Предлагаю данную программу для обмена. Предупреждаю программа не зарегестрирована. Общее колличество методик комплекса - 38. Внимание: тесты АДОР (подростки о родителях ), АСВ (анализ семейного воспитания), Социометрия в комплексе не работают ввиду отсутствия файлов подключения.



Описание: Интегратор представляет собой модульный программный комплекс автоматизированных психодиагностических методик, включающий в себя базу данных для хранения информации о психодиагностических
исследованиях, модули тестирования и интерпретации результатов, а также средства статистического анализа полученных данных. Модули комплекса – автоматизированные психодиагностические методики, разработанные для совместной работы. Каждый модуль имеет доступ к базе данных исследований для сохранения или извлечения результатов тестирования и может работать в нескольких режимах. Тестирование, ручной ввод (а также просмотр и редактирование) результатов, интерпретация. В базе данных комплекса хранятся данные об испытуемых, результатах тестирования, а также настройки методик и документы созданные пользователем на базе файлов интерпретации.

В комплексе существует Интегральная интерпретация - это интерпретация, основанная на результатах тестирования
испытуемого по двум психодиагностическим методикам. Это новый подход в интерпретации результатов тестирования и
КОНСУЛ-ИНТЕГРАТОР является в настоящее время единственной компьютерной программой, интерпретирующей интегрально
результаты тестирования по различным методикам. В составе комплекса - три варианта интегральной интерпретации.
- ИНТЕГРАТОР I - интерпретация результатов тестов Сонди и Люшера (пример интерпретации)
- ИНТЕГРАТОР II - интерпретация результатов тестов Сонди и Басса-Дарки
- ИНТЕГРАТОР III - интерпретация результатов тестов Сонди и СМИЛ/ММИЛ
А так же:
- 12PF тест Кеттелла (формы А1 и А2).
- 16-ти факторный личностный тест Кеттела (формы А,В,С).
- Методика многостороннего исследования личности (MMPI).
- Акцент.
- КОТ.
- Биографический опросник.
- Опросник Томаса.
- Опросник Лири.
- Опросник Кейрси.
- Опросник "Менеджер".
- Методика CPI (калифорнийский личностный опросник).
- Гиссенский тест.
- Методика экспресс диагностики умственных способностей (МЕДИС).
- опросник Шутца (FIRO).
- опросник "Прогноз".
- Тест Люшера.
- Мортест (комплексное изучение памяти, внимания и мышления).
- Теппинг-тест.
- Тест "Кольца Ландольта".
- Тест Самооценка.
- Тест Тревожности.
- Тест умственных способностей (ТУС).
- Тест Дембо-Рубинштейна.
- Паталого-диагностический опросник Личко.
- Тест "Выделение закономерностей".
- Прогрессивные матрицы Равена (60 заданий).
- Методика Спилбергера-Ханина.
- Карта интересов.

Сайт программы: http://consul.com.ua/

Закачка программы http://depositfiles.com/files/dkqaezxnd

За решением пишите в личку. Для интересующихся вот скриншот зарегистрированной программы


Правка: помощник - 26.05.2009 - 19:23:57
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 19 из 27 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 08.04.2009 - 08:03:08:
цитировать сообщение
#15
Методика Голланда

Описание: Методика позволяет выявить тип социальной направленности личности. Выделяется шесть типов:

- Реалистический тип — несоциальный, ориентированный на настоящее, эмоционально стабильный, занимающийся конкретными объектами (вещами, инструментами, машинами), отдающий предпочтение занятиям, требующим моторной ловкости, конкретности. Развиты математические, невербальные способности. Рекомендуются профессии: механик, электрик, инженер, агроном и т.д.
- Интеллектуальный тип — несоциален, аналитичен, рационален, независим, оригинален. Преобладают теоретические ценности, любит решать задачи, требующие абстрактного мышления, интеллектуал. Гармонично развиты вербальные и невербальные способности. Предпочитает научные профессии: ботаник, астроном, математик, физик.
- Социальный тип — обладает социальными умениями, нуждается в контактах. Черты его характера: стремление поучать и воспитывать, психологический настрой на человека, гуманность. Представитель данного типа старается держаться в стороне от интеллектуальных проблем; активен, но часто зависим от мнения группы людей. Проблемы решает, опираясь на эмоции, чувства, умение общаться. Обладает хорошими вербальными способностями. Рекомендуемые занятия: обучение и лечение (учителя, врачи, психологи).
- Конвенциальный тип — предпочитает четко структурированную деятельность. Характер стереотипный, конкретный, практический. Не проявляет критичность, оригинальность, консервативен, зависим, ригиден (не любит смену деятельности). Слабо развиты организаторские способности, преобладают математические способности. Предпочтительны профессии, связанные с канцелярией и расчетом.
- Предприимчивый тип — избирает цели, которые позволяют проявить энергию, энтузиазм, импульсивность, любит приключения. Представитель данного типа доминантен, любит признание, любит руководить. Ему не нравится практический труд, а также занятия, требующие интеллектуальных усилий, усидчивости. Хорошо решает задачи, связанные с руководством, статусом и властью, агрессивен и предприимчив, обладает хорошими вербальными способностями. Предпочтительна следующая деятельность: артист, журналист, телеоператор, заведующий, директор, дипломат и т.п.
- Артистический тип — опирается на эмоции, воображение, интуицию; имеет сложный взгляд на жизнь. Независим в решениях, оригинален. Высоко развиты моторные и вербальные способности. Для представителей данного типа характерен высокий жизненный идеал с утверждением своего "я". Он несоциален в том смысле, что не придерживается условностей общества. Предпочитает творческие занятия: музыку, рисование, литературное творчество.

ссылка для закачки программы http://depositfiles.com/files/uderjcxzx


Правка: помощник - 26.05.2009 - 19:24:59
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 15 из 22 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 08.04.2009 - 08:26:12:
цитировать сообщение
#16
Для диагностики детей предлагаю на обмен отличную программу.

Программа Психологические тесты для детей (3-7 лет) (программа интерактивная, сама общается с ребенком)

Программа предназначена для проведения психологического интерактивного тестирования детей 3, 4, 5, 6 - 7 полных лет и на Подготовку к Школе. Изучение детей проводиться по направлениям: память, внимание, мышление и логика, личностно-эмоциональная сфера. В программе приводится подробная инструкция условий, которые необходимо соблюдать при проведении психологического тестирования психологу.

Из справки: "Дети - самые интересные собеседники и самые искренние друзья, они любят играть в разные игры: Слишком разные и быстро сменяющиеся для кропотливой работы с психологом! Наша программа поможет вам преодолеть нетерпение вашего ребёнка, и позволит узнать о нём много нового: как развиты его память, мышление, логика, много ли он знает для своего возраста. Каким образом? Задания тестов - мультфильмы, в которых ему придётся участвовать! Это даст возможность сохранить внимание вашего малыша для проведения теста. Однако для того, чтобы результаты исследований были более точными, профессиональные психологи, разрабатывавшие эту программу, советуют вам придерживаться простых правил: Проводите тестирование утром, когда ваш ребёнок уже выспался и сыт - примерно в 10 - 11 часов дня. Создайте ему атмосферу покоя: в комнате должно быть тихо, ребёнок должен удобно сидеть, чтобы ничто его не отвлекало. Если в этот день ему нездоровится, он капризничает, перевозбуждён или наоборот, вялый - отложите проведение тестирования на другой день. Не позволяйте ребёнку играть в тесты как в игры - наша программа ещё не раз
и не два пригодится вам. Желаем вам удачи!"

По вопросу программы пишите в личку
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 16 из 26 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 09.04.2009 - 17:59:25:
цитировать сообщение
#17
Психологический анализ в среде Excel. Математические методы и инструментальные средства.



Описание: Автор: Сапегин А.Г., Издательство: М.: Ось-89, Год: 2005, Страниц: 144, Формат: djvu. Книга "Психологический анализ в среде Excel. Математические методы и инструментальные средства" является результатом слиянием двух дисциплин - "Методы математической обработки в психологии" и "Информатика и ЭВМ в психологии". Такое слияние позволяет студентам лучше освоить математические методы обработки в психологии и научиться уверенно проводить по ним расчеты в среде Excel.Книга рассчитана на преподавателей, студентов, аспирантов и начинающих специалистов различных психологических специальностей, педагогических и медицинских вузов и всех интересующихся обработкой экспериментальных данных в среде Excel.

Закачка http://depositfiles.com/files/5unfrk31o

Правка: помощник - 26.05.2009 - 19:17:40
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 14 из 20 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 16.04.2009 - 08:05:46:
цитировать сообщение
#18
Подборка программ по соционике и социометрии

- Socio 2.01
- Scalculater
- Socionix 1.06
- Sociometry Pro 2.01 (+ мануал)
- Соционические типы и отношения между ними (0.99.3.0)
- Определение соционического типа по тесту D. Keirsey
- Определение соционического типа по тесту В. Гуленко

+ еще пара программ без описания, ключи к тестам (DOC) и описание социотипов (DOC).

ссылочка на закачку Закачка http://depositfiles.com/files/xm55s703q


Правка: помощник - 26.05.2009 - 19:16:34
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 16 из 21 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 26.05.2009 - 19:12:31:
цитировать сообщение
#19
Энциклопедия профессиональных психодиагностических методик – программ, книг. Выпуск №5



Описание: Данная энциклопедия описывает наиболее известные компьютерные психодиагностические методики - программы, книги. Основной акцент делается на компьютерную психодиагностику, которая является оригинальным направлением в современной психологии. Целью компьютерной психодиагностики являются создание психодиагностического инструментария, в том числе компьютерных психодиагностических методик, а также разработка принципиально новых видов экспериментов и методов работы с экспериментально-психодиагностической информацией. Компьютерный психодиагностический инструментарий – это сложный аппаратно-программный комплекс, позволяющий психологам осуществлять психодиагностическое исследование испытуемого.

В целом, опыт работы с данной энциклопедией позволяет сформулировать некоторые ощутимые положительные эффекты, получаемые психологом, благодаря ее использованию:
• повышение эффективности работы психолога за счет быстроты обработки данных и получения результатов тестирования;
• предоставление психологу возможности сконцентрироваться на решении сугубо профессиональных задач благодаря освобождению его от трудоемких рутинных операций первичной обработки данных;
• повышение четкости, тщательности и чистоты психологического исследования за счет увеличения точности регистрации результатов и исключения ошибок обработки исходных данных, неизбежных при ручных методах расчета выходных показателей;
• возможность проводить в сжатые сроки массовые психодиагностические исследования путем одновременного тестирования многих испытуемых;
• повышение уровня стандартизации условий психодиагностического исследования за счет единообразного инструктирования испытуемых и предъявления заданий вне зависимости от индивидуальных особенностей исследуемого и экспериментатора;
• возможность для испытуемого быть более откровенным и естественным во время эксперимента благодаря конфиденциальности автоматизированного тестирования;
• использование времени не только как управляемого параметра теста (исследователь с помощью компьютера способен регулировать и устанавливать требуемый темп психодиагностического тестирования), но и в качестве диагностического параметра (например, показатели временной динамики ответов испытуемого на вопросы психодиагностического теста могут выступать как индикаторы утомления, эмоционального шока и т.п.);
• возможность распространять опыт работы психологов за счет компьютерной интерпретации результатов тестирования;
• возможность систематически накапливать и хранить не только данные об испытуемом, но и сами результаты тестирования; тем самым разрешение проблемы «утраты» психодиагностической информации, характерной для тестирования с помощью «ручных» тестов, осуществляется благодаря заполнению базы данных испытуемых, являющейся неотъемлемым атрибутом любой автоматизированной методики.

Более подробно в энциклопедии представлено и описано более 150 компьютерных и текстовых версий психодиагностических методик необходимых психологу для повседневной практической работы.

закачка каталога http://depositfiles.com/files/9yzwfol6u

Правка: помощник - 13.11.2009 - 11:28:53
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 11 из 13 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 15.08.2009 - 21:10:51:
цитировать сообщение
#20
улыбаясь

Правка: помощник - 23.09.2009 - 13:53:37
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 9 из 12 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 20.08.2009 - 21:36:10:
цитировать сообщение
#21
Обновление сборника

Excel на службе у психолога (автоматическая обработка тестов)



Год выпуска: 2009
Автор: Любимов Д.А., Типатов Н.В.
Описание: Сборник автоматической обработки профессиональных психологических тестов в Excel:

1. Методика MMPI (минимульт) (Excel)
2. Тест Басса и томаса (диагностика конфликтности) (Excel)
3. Методика Басса-Дарки (диагностика агресивности) (Excel)
4. Тест Кеттелла (форма С) (Excel)
5. Методика Лири (Excel)
6. Комплекс методик Лири-Шмишек-Штур (Excel)
7. Методика личностного диференциала (Excel)
8. Методика А.Н. Лутошкина «Эмоциональная цветопись» (Excel)
9. Тест Роджерса (ценностные ориентации) (Excel)
10. Тест СЖО (смысло-жизненные ориентации) (Excel)
11. Социометрия (Excel)
12. Тест-опросник самоотношения Столина (Excel)
13. Методика Фанталовой, направленная на определение уровня соотношения «ценности» и «доступности» в реальных жизненных сферах (Excel)
14. Тест Томаса (Excel)
15. Шкала тревоги Спилбергера (Excel)
16. Диагностика акцентуации Шмишека (Excel)
17. Комплекс тестов: диагностика акцентуаций Шмишека и Экспертная оценка стиля организаторской деятельности (модифицированный вариант А Н Лутошкина символической оценки стиля или почерка организаторской деятельности) (Excel)
18. Методика Карьерные якоря Э.Шейна (Excel)
19. Диагностика состояния агрессии Басса-Дарки (Excel)
20. Диагностика мотивации в работе по Херцбергу (Excel)
21. ИТО-Индивидуальный типологический опросник Л.Н. Собчик (Excel)
22. Корректурная проба Бурдона (Excel)
23. Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В.В.Бойко (Excel)
24. Модифицированная форма B опросника FPI (Excel)
25. Морфологический тест жизненных ценностей (Excel)
26. Обработка социометрических исследований (Excel)
27. Определение согласованности семейных ценностей и ролевых установок в супружеской паре (Excel)
28. Опросник для оценки проявлений профессиональной дезадаптации (Excel)
29. Опросник личностных ориентации Э. Шострома (Excel)
30. Опросник диагностики межличностных отношений (Excel)
31. Опросник диагностики невротических расстройств (ОНР - BVNK) (Excel)
32. Опросник терминальных ценностей (И. Г. Сенин) (Excel)
33. Самоактуализационный тест (САТ) (Excel)
34. Теппинг-тест (Excel)
35. Тест Басса-Дарки_Диагностика профессиональной мотивации (Excel)
36. Тест Кеттелла (105) (Excel)
37. Тест Кеттелла (187) (Excel)
38. Определение типа личности и вероятностных расстройств данного типа (Дж. Олдхэм, Л. Морис) (Excel)
39. Тест Пирамида потребностей личности по Маслоу (Excel)
40. Тест Смекала-Кучера (диагностика направленности личности) (Excel)

Закачать http://depositfiles.com/files/gw5u6dcyu
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 9 из 11 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 20.08.2009 - 21:37:26:
цитировать сообщение
#22
Психологическая диагностика организации и персонала


Эта книга просто находка для психолога, она включает в себя описание, стимульный материал и нормативные данные по методикам для диагностики персонала и организации в целом:
- опросник Вилсона «Цикл управленческих умений»,
- биографический опросник,
- опросник Шейна «Якоря карьеры»,
- тест самомониторинга Снайдера,
- методика оценки способностей Фланагана,
- анкета по изучению организационных условий Майера.

закачать http://depositfiles.com/files/zbw4hzcen
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 8 из 11 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 20.08.2009 - 21:37:59:
цитировать сообщение
#23
Л. Н. Собчик СМИЛ (MMPI). Стандартизированный многофакторный метод исследования личности


Серия: Практикум по психодиагностике
Издательство: Речь, 2006 г.
Количество страниц: 218

Методику СМИЛ по ее значимости и эффективности по праву можно назвать "тяжелой артиллерией" психодиагностики. И не потому, что некоторые специалисты, мало знакомые с методикой, считают ее громоздкой и трудоемкой: на самом деле - это около часа работы самого обследуемого (при этом психолог может даже не присутствовать) и 10 минут на обсчет данных.

Главное, что после этого психолог получает многосторонний портрет человека, включающий богатый спектр таких структурных компонентов личности как мотивационная направленность, самооценка, стиль межличностного поведения, полоролевой статус, черты характера, тип реагирования на стресс, защитные механизмы, когнитивный стиль, ведущие потребности, фон настроения, степень адаптированности индивида и возможный тип дезадаптации, наличие психических отклонений, выраженность лидерских черт, наличие сексуальных проблем, склонность к суициду, предрасположенность к алкоголизму, а также количественные и качественные характеристики устойчивых профессионально важных свойств и пр.

скачать http://depositfiles.com/files/y6wdt83tm
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 11 из 14 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 20.08.2009 - 21:39:10:
цитировать сообщение
#24
Очень интересный тест, рекомендую пройти всем

Японский тест IQ



Эту задачу предлагают при приеме на работу в Японии. Нужно перевезти всех людей на другой берег, но:

1. дети одни не могут плавать на плоту.
2. полицейский не может оставлять преступника с людьми одного.
3. папа не может оставлять сыновей одних с мамой, а мать дочерей с папой.
4. плот сам по себе не возвращается и берет на борт не более 2-х человек.

скачать http://depositfiles.com/files/wl98pzflh

Сделано на Flash, работает в любой версии Windows. Бесплатно. При первом запуске нужно нажать на большую синюю кнопку.
помощник
Junior Member
Аватар

Группа: Пользователь
Регистрация: Мар 29, 2009

Всего тем: 1
Всего сообщений: 40

ЖалобаЖалоба
Positive Negative 15 из 18 человек посчитали это сообщение полезным
Размещено 22.08.2009 - 16:51:00:
цитировать сообщение
#25
Коллекция психодиагностических методик:



1.Активизирующая Профориентационная методика "Будь готов"(Н. Пряжников)
2.Анкета оценки нервно-психической устойчивости педагога
3.Анализ семейных взаимоотношений (АСВ)
4.Бланк "Ваш сексуальный профиль"
5.Бланк теста нервно-психической адаптации
6.Бланк теста фиксации результатов (Hands-тест)
7.Висбаденский опросник к методу позитивной психотерапии и семейной психотерапии
8.Диагностика интеллекта ребенка. Тест Гудинаф-Харриса
9.Диагностика периферических нарушений речи у детей
10.Диагностика состояния агрессии
11.Измерение мотивации достижения А. Мехрабиана
12.Изучение познавательных процессов у детей дошкольного возраста. внимание (стимульный материал) (BMP)
13.Изучение словесной ассоциативной способности
14.Исследование уровня эмпатийных тенденций
15.Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К.Яхин, Д.М.Менделевич)
16.Культурно-свободный тест на интеллект Р. Кэттела (CFIT)
17.Личностный опросник бехтеревского института (ЛОБИ)
18.Личностный дифференциал
19.Личностная шкала проявления тревоги
20.Методика Будасси (Самооценка)
21.Модифицированный опросник для идентификации типов акцентуаций характера у подростков (МПДО - полный)
22.Метод "Незаконченные предложения"
23.Метод исследования уровня субъективного контроля
24.Метод рисуночной фрустрации Розенцвейга (взрослый и детский варианты)
25.Методика аутоидентификации акцентуаций характера Э. Г. Эйдемиллера
26.Методика диагностики уровня эмоционального выгорания
27.Методика ДДО
28.Методика исследования ригидности
29.Методика "Тревожность и депрессия"
30.Методика "Ценностные ориентации" (М. Рокич)
31.Методика «Корректурная проба»
32.Методика PARI
33.Методика Бентона
34.Методика "Детско-родительские отношения в подростковом возрасте" - родитель глазами подростка
35.Методика диагностики личности на мотивацию к избеганию роботач Т. Элерса
36.Методика диагностики личности на мотивацию к успеху Т. Элерса
37.Методика диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса И Р. Даймонда
38.Методика диагностики уровня социальной фрустрированности
39.Методика диагностики уровня субъективного ощущения
40.Методика диагностики межличностных отношений Т. Лири
41.методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса
42.Методы диагностики познавательных процессов дошкольников (Более 15 методик)
43.Методика «Индекс жизненного стиля»
44.Методика исследования коммуникативных установок личности (А. Н. Ивашов, Е.В. Заика)
45.Методика "Особенности общения между супругами" ("Общение в семье") Ю. Е. Алешина, Л.Я.Гозман, Е.М.Дубовская
46.Методика определения стрессоустойчивости и социальной адаптации Холмса и Раге
47.Методика оценки качества жизни (SF-36 HEALTH STATUS SURVEY) + обработка
48.Методика "ПРОГНОЗ" (Нервно-психическая устойчивость)
49.Методика 'Цветовая социометрия'
50.Методика экспресс-диагностики невроза К. Хека и X. Хесса
51.Минимульт
52.Многофакторный личностный опросник (Р.Б.Кеттелл, Р.В.Коан).Исследование личностных особенностей младших школьников
53.Морфологический тест жизненных ценностей
54.Опросник айзенка по определению темперамента
55.Определение направленности личности
56.Определиние психологического климата группы
57.Опросник аффилиации
58.Опросник FPI
59.Методика диагностики личностных черт Г. Айзенка (Опросник EPI)
60.Методика диагностики самооценки психических состояний (по Г.Айзенку) (Опросник EPQ)
61.Опросник MPI
62.Опросник PEN
63.Опросник «Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях»
64.Опросник определения уровня невротизации и психопатизации (УНП)
65.Опросник невротических расстройств (ОНР-BVNK)
66.Опросник Плутчика - Келлермана - Конте (Life Style Index)
67.Опросник личностных отношений Шутца
68.Определение поведенческих проявлений темперамента младших школьников (Опросник темперамента А.Томаса–С.Чесс)
69.Определение преобладающего типа темперамента
70.Определение согласованности семейных ценностей и ролевых установок в супружеской паре
71.Определение склонности к отклоняющемуся поведению (А.Н. Орел) (Мужской вариант)
72.Определение склонности к отклоняющемуся поведению (А.Н. Орел) (Женский вариант)
73.Опросник САН
74.Опросник структуруы темперамета В.М. Русалова (ОСТ)
75.Оценка отношений подроска с классом
76.Оценка уровня общительности (Тест В.Ф. Ряховского)
77.Павловский темпераментальный опросник
78.Пятифакторный личностный опросник МакКрае–КОСТА («Большая пятерка»)
79.РИСУНОЧНЫЙ ТЕСТ "ДЕЛОВЫЕ СИТУАЦИИ" Н. Г. ХИТРОВОЙ
80.Самоактуализационный тест (САТ)
81.Тест “Дом. Дерево. Человек”
82.Тест «Исследование тревожности» (Опросник Спилбергера)
83.Тест «Самооценка психических состояний» (по Айзенку)
84.Тест самооценка
85.Тест "Способность к обучению в школе" (Г. Вицлак)
86.Тест А. Ассингера (оценка агрессивности в отношениях)
87.Тест Амтхауэра
88.ТЕСТ Кеттелла (Детский вариант 8-12 лет)
89.ТЕСТ Кеттелла (Подростковый вариант 12-18 лет)
90.Тест Кeттелла Форма С (+ описание факторов )
91.Тест креативности Торранса
92.Тест на выявление отношения юношей и девушек к жизни в своей семье (Т. ШРАЙБЕР)
93.Тест "Персональный автопортрет" (+ расчет)
94.Тест рисунок семьи
95.Тест родительского отношения
96.Тест смысло-жизненных ориентаций
97.Тест Стреляу
98.Тест Шмишека
99.Тест«Несуществующее животное»
100.Тестовая карта коммуникативной деятельности
101.Тест опросник самоотношения (Столин)
102.Характерологические акцентуации личности и нервно-психологическая неустойчивость
103.Характерологический опросник (опросник К. Леонгарда)
104.Шкала Депрессии
105.Шкала для психологической экспресс-диагностики уровня невротизации
106.Шкала оценки значимости эмоций
107.Шкала оценки мотивации одобрения
108.Шкала оценки потребности в достижении
109.Шкала Самооценки

Закачать http://depositfiles.com/files/7xx1ijvyc
Искать в теме
Загрузить обсуждение как

Страница: 1 2



Извините, вы не можете разместить. Войдите или зарегистрируйтесь, если вы еще этого не сделали.


© 2010, Psychology OnLine.Net · Powered by WSN Forum