Библиотека · Мастерская · Психоскоп · Путеводитель · Exam OnLine · Биржа труда · Форумы · Инфо
Поиск
|
Календарь | Чат | Показать
|
Справка | Регистрация |
|
Методические разработки (15) Описания различных психологических методик (тестов и опросников), руководства по их применению, "портфель психолога". 8723 просмотров, 0 просматривают сейчас |
Психологическое консультирование (21) Управленческое консультирование Описание опыта психологического и управленческого консультирования. 5339 просмотров, 0 просматривают сейчас |
|
Педагогическая психология (9) Различные материалы, иллюстрирующие работу психолога в детском саду и средней школе. 6703 просмотров, 1 просматривают сейчас |
Психология труда (2) Материалы, касающиеся оценки труда и профессионально важных качеств в различных сферах профессиональной деятельности. 5688 просмотров, 0 просматривают сейчас |
Полустандартизированная беседа (на материале изучения самооценки взрослого человека) 
  (3 голосов)Глава III учебного пособия для студентов факультетов психологии высших учебных заведений "Метод беседы в психологии". Глава (автор — Н.И.Евсикова) представляет собой описание практического задания, которое можно провести со студентами в практикуме, дав им опыт самостоятельного проведения беседы. Студенты овладевают беседой, которая строится «вокруг» использования конкретной методики при исследовании личности испытуемого. Это достаточно доступная форма беседы для начинающих, в которой студенты учатся формулировать вопросы и устанавливать контакт с испытуемым. Одновременно проведенные студентами беседы, записанные на магнитофон, могут служить материалом для обсуждения, выявления ошибок, для изучения влияния вопросов и поведения экспериментатора на его взаимодействие с испытуемым, на состояние испытуемого. |
|
Метод беседы в исследовании личности
(1 голосов) Глава II учебного пособия для студентов факультетов психологии высших учебных заведений «Метод беседы в психологии» / Редактор-составитель А. М. Айламазьян. В главе (автор — Н.И.Евсикова) обсуждаются вопросы техники проведения беседы в исследовании личности: как строится исследовательская психологическая беседа, как ее структура зависит от целей исследования, какие используются вопросы в зависимости от задач исследования, как интерпретируются ответы испытуемых. |
|
Б.В. Зейгарник. Патопсихологический эксперимент
Отрывок из учебного пособия Б.В. Зейгарник "Патопсихология". М.,1986. Гл. II-I |
|
Научная психодиагностика и психодиагностическая практика
(1 голосов) Отрывок из учебного пособия "Общая психодиагностика" [Общая психодиагностика. Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. М., Изд-во Моск. ун-та, 1987] |
|
Общие проблемы психологического консультирования
(1 голосов) Отрывок из учебного пособия: Кочюнас р. Основы психологического консультирования. М., 1999 с. 4-11. |
|
Роберт Готтсданкер. Основы планирования экспериментов
Глава 2 учебного пособия Р.Готтсданкера "Основы психологического эксперимента". |
|
Измерения в психологии
(3 голосов) Учебное пособие А.Н. Гусева, Ч.А. Измайлова и М.Б. Михалевской "Измерение в психологии. Общий психологический практикум". Издание второе. М., 1987. |
|
Виды валидности
(3 голосов) Отывок из работы Дональда Кэмпбела "Эксперименты и квазиэксперименты". Обсуждается проблема валидности эксперимента. |
|
Качество интервью
В первых разделах этой главы я коснусь вопросов качества в исследовательском интервью. Предложены критерии оценки качества исследовательского интервью и устанавливается их связь с характеристиками интервьюера и интервьюируемого. Чтобы проиллюстрировать проблемы, возникающие при использовании нечетких критериев для определения качества интервью, я привожу интервью Гамлета. Затем, в связи с этическими правилами исследования, обсуждается вопрос о «моральном качестве» интервью. В самом конце мы обратимся к наиболее типичному возражению против научной достоверности интервью — к проблеме наводящих вопросов. [Стейнар Квале. Исследовательское интервью. / Под редакцией Д.А. Леонтьева. М., Смысл, 2003] |
|
Вопросы интервью
(1 голосов) Исследовательское интервью протекает скорее как обычный разговор, но имеет специфические цели и структуру: для него характерна определенная систематизированная форма постановки вопросов. [Стейнар Квале. Исследовательское интервью. / Под редакцией Д.А. Леонтьева. М., Смысл, 2003] |
Страница: 1 2
Действия
Статистика раздела
Оценить
Жалоба
E-Mail
Комментариев (0)