Библиотека · Мастерская · Психоскоп · Путеводитель · Exam OnLine · Биржа труда · Форумы · Инфо
Поиск
|
Календарь | Чат | Показать
|
Справка | Регистрация |
Джеффри Х. Бродбент. О творческой способности (креативности) 
Неотъемлемой трудностью эвристики, изучения метода конструирования, является то, что она, скорее всего, зачаровывает средствами, нежели конечными результатами. Кое-кто в таком случае более склонен думать о "разрешении проблем" вместо "конструирования" и концентрировать внимание на рациональных процедурах вместо творческих решений. Любой процесс конструирования обязательно основан на научном методе. Теперь уже некоторое время наблюдаются попытки выработки рациональных процедур, схожих с математическими алгоритмами, наборов инструкций для решения специфических проблем, не нуждающихся ни в каком обращении к творческому мышлению как таковому. [Опубликовано в The Design method ed. S.A. Gregory, London, 1966] |
В.В. Петухов. Типология индивидуальности
  (2 голосов)Разнообразны психические особенности людей, изучаемые в дифференциальной психологии. Однако все они - способности и интеллект, темперамент и характер человека, черты его личности - обладают общей фундаментальной характеристикой, а именно: глубоко индивидуальны. Индивидуальность человека есть та совокупность психических особенностей, которая будучи взятой как целое, отличает его от другого. |
|
Л.С. Выготский. К вопросу о динамике детского характера
В психологической теории и в педагогической практике самая постановка вопроса не оставляла места для учения о детском характере, о развитии и процессе его становления. К этому вопросу подходили статически и рассматривали характер как устойчивую и постоянную величину, всегда равную самой себе, наличную и данную. Характер понимали как статус, а не как процесс, как состояние, а не как становление. Классическую формулу этого традиционного воззрения дал Т. Рибо, выдвинувший два условия, необходимых и достаточных для того, чтобы установить понятие характера: единство и стабильность, под которыми он подразумевал единство во времени. Истинный признак характера, по Рибо, то, что он появляется в раннем детстве и остается постоянным в течение жизни; настоящий характер врожден. [Выготский Л.С. Собр. соч. в 6 т. Т. 5. М.: Педагогика, 1983. С. 153-165] |
|
Дж. Гилфорд. Три стороны интеллекта
(3 голосов) J. P. GuiIfогd, Three faces of intellect, "The American Psychologist", 1959, 14, № 8. Лекция, прочитанная в Стенфордском университете 13 апреля 1959 г. |
|
Адам П. Матени-младший. Темперамент и несчастные случаи в детстве
(2 голосов) В статье прослеживается ваимосвязь между уровнем травматизма ребенка и особенностями его темперамента и темперамента его родителей. |
|
Адам П. Матени-младший. Генетические основы развития детей
(3 голосов) Почти двадцать лет назад мать с двумя крохотными дочками — однояйцевыми близнецами приехала в Луисвилльский центр изучения близнецов при университете. Она гордилась тем, что ее двойняшек выбрали для участия в программе исследования близнецов. Как выяснилось, беременность и роды протекали у нее без осложнений, тем не менее, мать была обеспокоена. Время от времени без видимой причины та или другая девочка цепенела, туловище ее выгибалось, затем появлялась вялость. После этих приступов малышки почти всегда становились беспокойными, но, к счастью, периоды раздражительности были довольно короткими. Наиболее интересно, что у обеих девочек приступы обычно возникали в один и тот же день. |
|
Роберт Пломин. Наследственность и воспитание
(2 голосов) Одним из наиболее замечательных изменений в психологии за время, прошедшее после выхода в 1979г. специального выпуска «Американского психолога»,посвященного детям, является возрастающее признание роли наследственности в формировании индивидуальных различий. Недавний опрос более 100 ученых и педагогов показал, что большинство их сходится во мнении даже в такой традиционно спорной области, как оценка коэффициента интеллектуальности (КИ), и считает индивидуальные различия по этому показателю по крайней мере частично наследственными. |
|
К.-Г. Юнг. Общее описание типов
Отрывок из монографии К.-Г. Юнга "Психологические типы". Определяются общие подходы к выделению и описанию личностных типов. |
|
К.-Г. Юнг. Интровертный тип
(1 голосов) Отрывок из монографии К.-Г. Юнга "Психологические типы". Описывается интровертный тип личности. |
|
К.-Г. Юнг. Экстравертный тип
Отрывок из монографии К.-Г. Юнга "Психологические типы". Описываются особенности экстравертого типа личности. |
Действия
Статистика раздела
Оценить
Жалоба
E-Mail
Комментариев (0)